目的 總結(jié)中國循證醫(yī)學中心的"2+N"循證醫(yī)學補充教學模式--暑期志愿者活動的組織情況與工作效果,評價其合理性、有效性和現(xiàn)存問題,以不斷提高循證醫(yī)學教學質(zhì)量.
方法 自填式問卷調(diào)查.
結(jié)果 5年來該中心平均每年暑假招收39人參加志愿者活動,主要為大二、大三學生,人數(shù)逐年增加,專業(yè)范圍亦不斷擴大.接受調(diào)查的所有志愿者均認為,通過志愿者活動進一步掌握了循證醫(yī)學知識.另有超過60%被調(diào)查者還認為,培養(yǎng)了查找、評價、綜合臨床研究證據(jù)的實際技能.
結(jié)論 經(jīng)過5年的不斷實踐和改進,中國循證醫(yī)學中心的"2+N"循證醫(yī)學補充教學模式已較為成熟,充分結(jié)合了自身特點和實情,實現(xiàn)了教學相長,取得了良好效果.
引用本文： 陶鐵軍,李幼平,蔡羽嘉,鄒燕,熊鷹,衛(wèi)茂玲,王莉. 醫(yī)學生循證醫(yī)學教育方法探討--暑期志愿者活動評價. 中國循證醫(yī)學雜志, 2003, 03(4): 280-283. doi: 復(fù)制